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综合馆
基于"核心素养"评价的生物学试题研制案例
  • 摘要

    依据《普通高中生物学课程标准(2017年版)》关于"学业水平考试的主要目的是评价学生学科核心素养的发展水平"要求,结合高中毕业班质量检查测试,探索基于"核心素养"评价的生物学试题命制,尝试从多维度测量学生的生物学学科核心素养水平,探索可测、可量化的一些方法.

  • 作者

    陈蓉  林建春 

  • 作者单位

    福建师范大学附属中学 福州 350007/福建省普通教育教学研究室 福州 350001

  • 刊期

    2019年1期 PKU

  • 关键词

    生物学  核心素养  学业质量标准  试题研制 

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18.208.187.169