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综合馆
"物质跨膜运输的实例"(第一课时)的教学设计
  • 摘要

    以"渗透作用"概念为核心,引出"动物细胞的吸水和失水"和"植物细胞的吸水和失水"两个教学基本点.通过渐进式的问题引导,结合"类比推理法""假说—演绎法"化解教学重难点,发展学生的生物学核心素养.

  • 作者

    张雷  陈明 

  • 作者单位

    广东省茂名市第一中学 茂名 525000

  • 刊期

    2019年1期 PKU

  • 关键词

    物质跨膜运输  渗透作用  教学设计  高中生物学 

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3.227.2.109