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综合馆
"人体生命活动的神经调节"一节中差异化教学策略的运用
  • 摘要

    本文以"人体生命活动的神经调节"一节中"兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递"为例,讨论同一知识在课前预习、课堂学习、复习巩固、考前辅导等不同教学阶段,应采取不同的教学策略,最终达到教学效果的最优化.

  • 作者

    刘学廷 

  • 作者单位

    江苏省淮安中学 223200

  • 刊期

    2017年4期 PKU

  • 关键词

    高中生物学  神经调节  教学策略  差异化 

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54.242.115.55