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综合馆
浅谈生物学概念教学与学生辩证思维能力的培养
  • 摘要

    辩证思维是动态、发展、灵活的思维。在生物学概念的教学中,教师应注意揭示概念的矛盾性、发展性和灵活性,从而有效地培养学生的辩证思维能力。

  • 作者

    刘中国 

  • 作者单位

    四川省遂宁中学外国语实验学校 629000

  • 刊期

    2014年5期 PKU

  • 关键词

    生物学概念  辩证思维能力  培养 

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34.204.189.171