登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
中学信息技术课堂“生-生”提问模式的构建策略
  • 摘要

    中学信息技术课堂中至少有三种提问模式:“师———生”“生———师”“生———生”,本文对应用稀缺的“生———生”提问模式从理论和实践两个纬度进行研究,追寻其内涵,探索其价值。

  • 作者

    张俊 

  • 作者单位

    江苏省扬州市邗江区瓜洲中学

  • 刊期

    2015年7期

  • 关键词

    生生  提问  课堂策略 

参考文献
相似文献 查看更多>>
54.236.246.85