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综合馆
新课标下小学语文书法教学策略探究
  • 摘要

    书法是一门独特的视觉造型艺术,人们在欣赏一件优秀的书法作品时,无疑会得到美的享受,艺术的陶醉。书法教学是陶冶学生情操、提高学生审美水平的重要途径,学生写好字既是学好科学文化知识的基础,又是加强学生情感、意志等良好心理品质,培养身体机能的有效手段。小学生是祖国的未来和希望,教师如何正确、有趣的引导,并针对小学生不同年龄阶段的特点,适时、适度、适量加以培养,使书法艺术能够真正继承并弘扬,是我们每一个教师的责任和义务。那么如何在平时的教学中提高教学效果呢?

  • 作者

    王琼 

  • 作者单位

    江西省赣州市黄金实验小学

  • 刊期

    2015年7期

3.80.128.196