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综合馆
让课本剧成为学生自主学习语文的催化剂
  • 摘要

    近年来,广州市番禺区深入推进"研学后教"的课堂教学改革,在实施的过程中,收到了良好的教学效果."研学后教"理念下的语文教学更强调的是学生的自主合作学习.那么如何促使学生在语文课堂中更投入地进行自主学习呢?笔者尝试在课堂上引入课本剧.在实施的过程中,课本剧提高了课堂教学的效果,提高了学生的综合能力,成为学生自主学习语文的催化剂.

  • 作者

    何润妹 

  • 作者单位

    广东省广州市番禺区石楼镇何澄溪小学,广州,510000

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    小学  语文教学  课本剧  自主学习 

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