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综合馆
优化幼儿园音乐教研方式的新探索
  • 摘要

    我园多年来坚持走艺术教育特色之路,为了使已有的教育教学品牌更上一个层次,2008学年,我园的园本教研着眼于艺术领域音乐学科的研究,通过"参与·互动·体验"的音乐教育教研活动组织形式与方法的探索,对音乐教育活动的特点与本质、教学活动设计、教育教学策略进行研究,使本园的教师更乐于教、兴于研.

  • 作者

    张利华 

  • 作者单位

    浙江省富阳市富春第二幼儿园,311400

  • 刊期

    2010年10期 PKU CSSCI

3.214.184.124