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综合馆
大学英语教师提问存在的问题及其解决策略
  • 摘要

    教师提问是课堂教学尤其是外语课堂教学必不可少的环节,有效的提问能够促进学习者的语言输出.然而,在实际教学中,教师提问却存在不少问题.本文分析了教师提问存在的问题并提出了相应的解决策略.

  • 作者

    张凌坤  ZHANG Ling-kun 

  • 作者单位

    吉林大学,公共外语教学与研究中心,吉林,长春,130012

  • 刊期

    2006年2期 PKU

  • 关键词

    教师提问  语言输出  提问策略 

参考文献
  • [1] 周星,周韵. 大学英语课堂教师话语的调查与分析. 外语教学与研究, 2002,1
  • [2] Brock C. The effect of referential questions on ESL classroom discourse. TESOL Quarterly, 1986,01
  • [3] Chaudron C. Second Language Classrooms:Research on Teaching and Learning. Cambridge:Cambridge University Press, 1988
  • [4] Long,M.H;C.J.Sato. Classroom foreigner talk discourse:Forms and functions of teachers'questions. Rowley,Mass.:Newbury House, 1983
  • [5] Nunan,D. Language Teaching Methodology:A Textbook for Teachers. Englewood Cliffs,NJ:Prentice Hall Inc, 1991
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