随着现代教育事业科研理论成果不断丰富,人们对于教育的理念、教育的目的与教育的本质认识也在不断深刻.对于初中英语课堂来说,采用何种方式、何种理论才能够提高初中英语素养的问题亟待解决.本文结合多年教学经验,分析并总结了对于初中英语课堂教学方式的转变问题进行探索,从而坚持并且发展中学生英语水平,提高英语素质能力.

兰程程 

山东省泰安市实验学校,山东泰安,271000

2018年14期

初中英语  课堂教学  转变方式