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综合馆
基于行动导向的中职德育课学生个性发展研究
  • 摘要

    为了顺应就业需求和实现职业教育的目的,中职德育课应实施行动导向教学,创设和谐课堂,尊重学生的独特性,培养学生的能动性、自主性、创造性,使学生良好的个性得到释放,为将来的就业创业奠定基础.

  • 作者

    吴霖如 

  • 作者单位

    宁德职业中专学校,福建宁德,352100

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    行动导向教学  德育课  个性 

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34.207.152.62