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综合馆
实现高中数学课堂教学减负增效的有效对策探究
  • 摘要

    随着我国新课改深入发展,教学模式与教育理念均得到创新变革,本文通过对实现高中数学课堂教学减负增效的有效对策进行探究,以期为推动高中数学教育良性发展,提供行之有效的理论参考依据.

  • 作者

    庄琼兰 

  • 作者单位

    泉州市泉港区第一中学,福建泉州,362801

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    高中数学  课堂教学  减负增效  有效对策 

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