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综合馆
翻转课堂在高职应用文写作教学中的应用研究
  • 摘要

    文章分析了《应用文写作》对于高职学生的重要性,以及由于这个课程自身的特点而产生的枯燥性,如何将这门课程上生动成为高职语文课的一个重要课题,而翻转课堂这一教学方法的出现无疑使这一难题得到了缓解.

  • 作者

    赵晓梅 

  • 作者单位

    贵州工业职业技术学院人文社科分院基础中心,贵州贵阳,550008

  • 刊期

    2018年9期

  • 关键词

    应用文写作  教学改革  翻转课堂  教学模式  应用 

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