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综合馆
戏剧激发自主校本拓展能力--浅谈初中化学高效课堂创建艺术
  • 摘要

    “高效课堂”逐渐成为教师追求的目标,在化学教学中可通过戏剧教学策略和校本课程开发凸显学生主体地位,发挥学生主动性,构建高效课堂。

  • 作者

    钱艳艳 

  • 作者单位

    南京育英第二外国语学校,江苏南京,210044

  • 刊期

    2016年20期

  • 关键词

    化学课堂  戏剧教学  校本课程  高效课堂 

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