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综合馆
优化课堂评价关注学生成长
  • 摘要

    有效的课堂评价,有激励、导向、调控的作用,使学生有学习的动力,给学生指明了学习的方法;使教师有教学的主导,教有成效。因此,我们必须转变课堂评价理念,优化课堂评价方法,使评价成为促进学生发展的催化剂,让学生获得更为有效的发展。

  • 作者

    丘旭荣 

  • 作者单位

    福建省长汀县新桥中心校,福建长汀,366300

  • 刊期

    2015年16期

  • 关键词

    课堂评价  有效评价  学生成长 

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