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综合馆
实现英语教材的价值,促进学生语言能力的发展
  • 摘要

    英语作为一种语言,从客观上讲,在传播信息时存在两种价值,一是传播信息的内容的价值,二是传播信息的方式的价值。本文重点关注英语如何传播信息的有效教学价值,注重语言实践,培养学生语言运用能力。

  • 作者

    包敏娟 

  • 作者单位

    江苏省扬中市西来桥学校,江苏扬中,212221

  • 刊期

    2015年16期

  • 关键词

    英语教材  价值  语言能力  发展 

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