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综合馆
培养高中英语学困生学习兴趣的策略研究
  • 摘要

    随着学困生问题的日益突出,要求教师在日常教学工作中,把学困生的转化提上日程,通过在教学中采用相应的策略,提高学困生的学习兴趣,转“顽石”为“璞玉”。本文对日益严峻的高中英语学困生的问题展开实验研究并总结出五种培养高中英语学困生学习兴趣的有效教学策略。

  • 作者

    王影 

  • 作者单位

    吉林省德惠市第四中学,吉林德惠,130300

  • 刊期

    2015年16期

  • 关键词

    高中英语  学困生  兴趣  策略 

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