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综合馆
“学前教育学”教学改革初探
  • 摘要

    学前教育学是幼师学校的专业基础理论课,但是传统的教学存在重理论轻实践、教学模式方法陈旧等诸多问题。要以学生能力培养为出发点进行课堂教学改革,实施问题导学式案例教学,实施模拟教学和实践教学。同时,还要对学习评价模式进行改革。

  • 作者

    肖克 

  • 作者单位

    丽水学院幼儿师范学院,浙江金华,321004

  • 刊期

    2015年16期

  • 关键词

    学前教育学  教学改革  初探 

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