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综合馆
从陶行知教育理论中学做优秀班主任
  • 摘要

    面对着90后,班主任所面临形势愈加严峻,既要培养孩子们通过高考、向着大学前行,又要培养这些家中的小皇帝、小公主们成为未来社会合格的公民。那么,如何才能成为一名有着过硬基本功的优秀班主任?从陶行知先生的教育理论中,我们能够发现一些端倪,不妨一试。

  • 作者

    宋月 

  • 作者单位

    江苏省宿迁中学,江苏宿迁,223800

  • 刊期

    2014年22期

  • 关键词

    求真的班主任  博爱  奉献又要幸福的班主任  善于学习  思考的班主任 

参考文献
  • [1] 周德藩.走进陶行知--教师读本[M].高等教育出版社,2010.. 2010
  • [2] 艾斯奎斯著,卞娜娜译.第56号教室的奇迹[M].中国城市出版社,2009.. 2009
  • [3] 方明.陶行知教育名篇[M].教育科学出版社,2005:121-123.. 2005
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3.80.223.123