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综合馆
谈新课改下的小学语文探究式学习
  • 摘要

    教师要在教学中学会质疑,使学生在疑中思考、在疑中探索、在疑中学到新知,发散思维.

  • 作者

    杨宁茹 

  • 作者单位

    洛阳市(□)河区东关回民小学 河南洛阳471000

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    质疑  解疑  创新  课堂教学 

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