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综合馆
谈搞好中学数学学困生的教育方法
  • 摘要

    所谓学困生是指那些学习有障碍,行为习惯有问题的学生.表现在英语方面的学困生,从学习行.为来看,他们往往无法按时完成作业,对学习没有兴趣.上课不能专心听讲,成绩较差.从行为习惯上来看,认知能力较差,习惯差,易受诱惑,懒散,常做一些过激或不该做的事情.自控能力差,甚至影响课堂纪律.这些问题一直是我多年来从事教育所困扰的事情.因为列于一个学生生源较差的普通中学来说,面对的是三分之一这样的学生,如果不采取有效的教育方式,将面临教育的失败.

  • 作者

    赵桦 

  • 作者单位

    河南省洛阳市第41中学 河南洛阳471000

  • 刊期

    2011年12期

3.80.38.5