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综合馆
浅谈如何提高职中英语课堂教学效率
  • 摘要

    由于受传统教育观念的影响,多年来我国英语教学一直遵循"以教师为主"的教学原则.教师成为课堂的主体,学生成为被动接受的对象,"输入式"教学成为英语课堂教学的主要特征.这使许多学生感到英语课枯燥无味,并渐渐失去对英语学习的兴趣.如今,新课程改革的春风吹遍了每一个角落,在我们每一位教师转变观念,与时俱进的同时,归根到底还要探索一个问题:怎样在新形势下提高高中英语课堂教学效率,提高学生综合运用语言的水平.

  • 作者

    钱兆武 

  • 作者单位

    江苏省宿迁技师学院 江苏宿迁223800

  • 刊期

    2011年12期

107.23.176.162