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综合馆
试论如何加强和改进新课程条件下的初中地理教学
  • 摘要

    本文从“地理教学中的情感教育”“让学生动起来”“创设新颖的情境”“充分利用地图”“合理地对学生作业进行评价”等几个方面论述了新课程条件下初中地理教学应如何改进和加强,提高课堂效率,提升教学效果.

  • 作者

    孟李军 

  • 作者单位

    河南省鹤壁市山城区实验中学 河南鹤壁458000

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    初中地理  教学  质量 

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