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综合馆
对高效阅读课堂教学的一点尝试
  • 摘要

    一、学习经验,大胆进行高效阅读实践1984年程汉杰老师高效阅读教学法的理论和实践在北京铁二中试验后,在全国铁路系统、西城区、北京市等20多个省区传播,2005年北京中语会支持在北京铁中召开交流会,2006年在河南郑州召开成果汇报会,2006年10月21日在内蒙古宁城召开实验区成果推广现场会.实施语文阅读课堂优化工程.优化工程分两步,第一步:优化高效阅读课堂训练程序.我们把课堂操作过程优化为:"眼脑"、"程序"、"训练"、"反思"四步,学生阅读速度提高到800字/分钟,每节课训练密度提高到5篇文章.第二步,提升课堂教学品质.我们进行了"速读精彩,精读更精彩"的教学实验.

  • 作者

    刘博 

  • 作者单位

    陕西宝鸡市高新区旭光小学 陕西宝鸡721000

  • 刊期

    2011年12期

34.229.175.129