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综合馆
高职课堂引入多媒体的利弊分析与对策研究
  • 摘要

    近年来,计算机多媒体教学手段以其强大的功能,把文字、图画、视频、动画、音频等集于一体,改变了传统教学信息的传递方式,为学生创设出真实、符合自然规律的学习情景,而高职教师如何对多媒体课件既要正确地认识,又要科学地、适时适度地应用;如何充分发挥多媒体课件在高职教学中的辅助作用;如何更好地激发学生学习的兴趣;如何提高教学质量,已成为高职教师面临的重大教改课题.

  • 作者

    张猛 

  • 作者单位

    许昌职业技术学院 河南许昌461000

  • 刊期

    2011年12期

  • 关键词

    高职教学  多媒体应用  教学改革 

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