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综合馆
提高高中生物课堂教学有效性的策略
  • 摘要

    在教育的改革中,由于其改革跨度较大、速度也较快,再加上改革范围较广及科目较多,造成了很多科目存在改革不理想的问题.高中生物课程是理科学生必修的一门课程,并且也是一门高中基础课程,在对这门课程进行学习时,会有很多需要学生加入实践的内容,这则需要教师的正确指导,进而有效开展学习活动,并加深学生对生物知识的理解和掌握.对于高中生物课堂教学的改进需要加大研究,最终实现有效教学.

  • 作者

    胡林  周星  文媛 

  • 作者单位

    实验高中 湖北 大冶 435100

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    高中生物  课堂教学  有效性 

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54.198.246.164