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综合馆
数学日记,也可以如此美丽
  • 摘要

    让学生写日记,一般说来是语文学科对学生的要求.但在新课改的今天,在新的形势下,在21世纪"人人学有用的数学"的感召下,作为一名数学教师,我们怎样去面对数学——这门充满挑战的学科.新课程,加强了各学科的整合;新课程注重运用学生已有的生活经验,把所学的数学知识应用到现实中去;新课程突出了数学的文化价值,着眼于全面提高学生的数学素质,着眼于人的"终身学习"和"可持续发展".基于这种精神,我从今年开始尝试让学生写数学日记.

  • 作者

    张兵 

  • 作者单位

    重庆市万州区罗田中心小学 404100

  • 刊期

    2017年12期

34.236.216.93