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综合馆
高中语文对学生的兴趣引导
  • 摘要

    学生的心理因素犹如一只无形的手,操纵着高中生的语文学习兴趣.教师只有紧紧把好这只手的脉搏,"对症下药",因材施教,打开心门,打开心结,才能有效激发和培养高中生的语文学习兴趣,正所谓心通路路通.

  • 作者

    张曌瑾 

  • 作者单位

    贵州省纳雍县第五中学

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    学习兴趣  语文学习  培养学生 

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