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综合馆
浅谈高中化学导入方法
  • 摘要

    课堂教学与从事其他任何工作一样,必须要有一个好的开头,才可能取得理想的教学效果.正所谓"良好的开端是成功的一半",教师如果一上课就能"一石激起千层浪",把学生的心抓住,不仅可以激发学生的求知欲,把学生带到教师的思路上来,而且可以使学生明确要求,集中精力,引发思维,以积极的心理状态投入到课堂学习中去,从而达到渲染良好的课堂气氛、提高课堂教学效果的目的,这就要求我们在导课上下功夫,以合理、恰当、精彩的方法导入新课,在短短的几分钟内抓住学生的心,使之产生强烈的求知欲,对整堂课的教学会起到事半功倍的作用.笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点看法!

  • 作者

    欧定香 

  • 作者单位

    贵州省仁怀市第五中学 贵州 仁怀 564500

  • 刊期

    2017年3期

35.153.73.72