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综合馆
浅谈如何沟通数学与生活的联系
  • 摘要

    教师在课堂中要从学生熟悉的生活情境、已有的生活经验和知识背景出发,来选取学生学习的素材,创造性地使用教材,让数学和生活得到有效的融合和联结,从而提高学生学数学的兴趣、拓宽学生的视野,培养学生用数学的意识.

  • 作者

    余金莲 

  • 作者单位

    宁夏银川市贺兰县第一小学 宁夏 银川 750200

  • 刊期

    2017年3期

  • 关键词

    活用  感受  创设  回归  体验  应用 

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