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综合馆
浅谈学生自制学具在数学教学的作用
  • 摘要

    学具操作是小学数学教学中常用的教学手段,自制学具取材方便,构造简单,容易制作,方便教学,能激发学生的兴趣,有很强的针对性和灵活性,具有不容忽视的独有优势。但是在实践中存在实效不强的问题。如何巧引学生自制学具,提高教学的实效性?这就需要从理论的高度认识到自制学具在实现师生教与学共赢的重要性;同时也要明白在自制学具前和使用自制学具后都要兼顾其实效性,充分挖掘学具本身的潜能,使它能发挥最大的功效。

  • 作者

    张华  葛建君 

  • 作者单位

    四川省乐山市峨边彝族自治县金岩乡中心小学

  • 刊期

    2015年10期

  • 关键词

    自制学具  师生共赢  巧制学具  发挥实效 

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34.204.191.31