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综合馆
学困生转化个案分析
  • 摘要

    小陈是我的学生, 从五年级开始我接任他班主任以来的半年里,他一直让我很纠结, 有一段时间他简直成了烫手山芋. 一个看起来比较文静的孩子, 但平时作业马虎、考试随便、 偶尔还会违纪, 每每考试结果出来后, 他的分数让人眼镜大跌. 作为一名教育工作者, 我怀着 "一定要把他培养成优秀学生"的信念, 着手对他进行转化.

  • 作者

    谢秀梅 

  • 作者单位

    梅州市梅县区新城中心小学

  • 刊期

    2018年12期

3.82.52.91