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综合馆
基于新世纪北师大版教材"读懂学生"之实践探索
  • 摘要

    于波先生在 《读懂学生的智慧与技巧》 中说: "读懂学生和了解学生是教师职业的基本功, 教师只有读懂了学生的认知发展规律、 读懂学生的需求、 读懂学生的思维、读懂学生的情感, 才算读懂了学生、 读懂了教育." 作为数学教师,必须研究学生, 读懂学生. 学生的想法有时是出乎我们的意料的. 只有真正研究学生、 读懂学生, 才能设计出符合学生认知规律和适应学生发展的教学活动.

  • 作者

    郭玉梅 

  • 作者单位

    湛江市第一小学

  • 刊期

    2018年12期

3.82.52.91