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综合馆
面对新课程,浅谈数学教师的自主探究
  • 摘要

    "自主" 就字面理解, "自"即自己, "主" 有主宰之意. 自主参与学习, 自主参与教学; 意即自己主宰自己的学习活动, 教学活动. 它是一种教师在新课程教学标准的指导下, 通过自己能动的﹑富有创造性的教学, 实现自主性发展的教育实践活动. 其实, 教师在教学中进行自主探究是非常重要的,它将直接影响到新课标的实施与课堂教学的好坏.

  • 作者

    王丽萍 

  • 作者单位

    广州市华颖外国语学校

  • 刊期

    2018年12期

3.82.52.91