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综合馆
课堂"悦读",享受"悦读"之美
  • 摘要

    课堂 "悦读", 披文入情, 情由心生. 课堂上教师要努力挖掘教材中的美感因素, 引导学生从审美的角度去领会文章思想内容, 让学生在语言上受到美的感染, 在思想上受到美的教育, 在情感上受到美的熏陶.

  • 作者

    李桂凤 

  • 作者单位

    佛山市南海区狮山镇狮山中心小学

  • 刊期

    2018年12期

3.82.52.91