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综合馆
基于核心素养的高中生物探究式教学模式
  • 摘要

    新一轮课程改革势必将在全国范围内如火如荼地开展, 在教改的浓厚氛围中, 深入研究生物学学科核心素养的内涵和要求, 努力探索有效提升学生核心素养的教学模式, 成为每一位高中生物教师的努力方向.

  • 作者

    黎芳君 

  • 作者单位

    广州市增城区郑中钧中学

  • 刊期

    2018年12期

3.82.52.91