登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
『自主体验式』活动养成教育初探
  • 摘要

    小学生, 尤其是小学中、 低段学生, 养成教育尤为重要. 说教式的教育方式显然不切实际, 学生没有可以模仿借鉴的样板, 难于理解, 更无从行动. 而体验活动式的教育方式就能很好地解决这个问题, 让学生在活动中体验, 不断积累总结自身的行为, 从而逐步养成良好的行为习惯.

  • 作者

    于雪 

  • 作者单位

    东莞市南城阳光第二小学

  • 刊期

    2018年12期

3.82.52.91