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综合馆
新课程背景下的英语学习策略及其培养
  • 摘要

    英语学习策略是英语新课程目标的有机组成部分,是提高学生英语学习效率,帮助学生形成自主学习的能力的重要保证;英语学习策略的培养要坚持实用性与理论性相结合、具体性与一般性相结合、有效性与可教性相结合的原则,并且要经历不同的阶段,循序渐进,才能取得理想的效果.

  • 作者

    赖蓉莎  LAI Rong-sha 

  • 作者单位

    成都师范学院,四川成都,611130

  • 刊期

    2013年5期 PKU CSSCI

  • 关键词

    英语学习策略  教学原则  实施步骤 

参考文献
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54.198.103.13