登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
基于“任务驱动”的《环境工程CAD绘图》的课程设计
  • 摘要

    结合高职环境类专业学生的特点及企业为岗位需求,以培养学生的专业技能为目标,遵循“岗位技能需求即培养目标”为原则,对高职《环境工程CAD绘图》的课程进行了“任务驱动—探讨学习”教学模式的探讨与实践.

  • 作者

    金洁蓉 

  • 作者单位

    南通农业职业技术学院 江苏南通 226007

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    高职  环境工程  AutoCAD  任务驱动-探讨学习 

参考文献
相似文献 查看更多>>
3.80.223.123