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综合馆
数学教学中怎样培养学生的思维能力
  • 摘要

    传统的教学方式需要加以改善,填鸭式、注入式教学法不再符合现代教学的要求.有些教师在课堂上以“教”为主体,忽视了学生在教学活动中的主体地位,从而遣成了学生不会主动学习、缺乏学习兴趣,严重的则出现了厌学情绪.教师忽视了学生个性,按照传统模式墨守成规地进行教学,使得教学过程出现多种弊端!为了改善这种状况,在课堂上进行了教学创新,使用多种教学手段、创设多样的教学情景和愉快民主的学习氛围,让学生在欢乐中学习,教发学生学习兴趣和主动性,师生共同学习和相互提高能力,从而提高教学效率.

  • 作者

    田虹 

  • 作者单位

    秦皇岛市海港区和美实验学校 河北秦皇岛 066001

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    数学教学  思维能力  创设情境  乐学 

参考文献
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54.163.20.123