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综合馆
童趣·阅读·狂想习作
  • 摘要

    温儒敏教授曾说过:学生没有形成阅读的爱好与习惯,这样的语文课是失败的.在新课程改革的大背景下,借着“小学语文发展性阅读”课题研究的平台.笔者认为培养学生课外阅读、写作的兴趣与习惯,可以实现学生“海量阅读”的目的.

  • 作者

    何祥胜 

  • 作者单位

    重庆市丰都县包鸾镇中心小学校 重庆 408231

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    阅读  语文  海量阅读 

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