登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
特别的爱给特别的你——关注托班有特殊情感需要的孩子
  • 摘要

    2岁儿童情绪发展的明显特征是易感性和易变性,他们的情绪非常外露,极易受环境的影响.入园,是幼儿从家庭迈入社会的第一步,环境的改变,使幼儿产生各种焦虑,至使哭闹、烦躁等紧张情绪层出不穷.但幼儿的焦虑表现并不是整齐划一的,不同的孩子表现出来的状况也有所不同.本文结合笔者实际教学经验,分析当教师所采取措施非但没有减轻幼儿的焦虑,反而加重幼儿哭闹情绪的真正原因,梳理如何给予不同焦虑表现的幼儿以不同的对待,以期帮助幼儿更好、更快地适应幼儿园生活.

  • 作者

    陈钧 

  • 作者单位

    浙江省杭州市西湖区浙大幼教中心(玉泉园) 浙江杭州 310000

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

      托班  分离焦虑 

参考文献
相似文献 查看更多>>
107.23.129.77