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综合馆
新课改背景下高中历史教学方法探析
  • 摘要

    高中历史教学如何引进互动合作学习,这是新课改背景下高中历史课堂教学必须要解决的问题.“联动教学法”,对互动合作学习进行了纵深演绎,这应该是一次教学尝试.通过课堂实践验证,取得预期教学效果,说明其教学契合度较高,值得深入探讨.

  • 作者

    罗永力 

  • 作者单位

    广西南宁市马山县马山中学 广西南宁 530699

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    新课改  高中  历史教学  联动教学法 

参考文献
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3.208.22.127