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综合馆
浅谈英语教学课堂中的提问艺术
  • 摘要

    教师恰到好处的提问可以激发学生的兴趣,启迪学生的思维,检查学生获得知识的情况;还能调节课堂气氛,沟通师生感情.学生恰到好处的提问也能使自己不断地发现问题,培养创新意识.

  • 作者

    陆美霞 

  • 作者单位

    昌邑市实验中学 山东昌邑 261300

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    创新思维  提问方式  提问技巧 

参考文献
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34.229.76.193