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综合馆
高中化学习题课教学质量提升的策略研究
  • 摘要

    高中化学课教学的主要目的是让学生透彻理解所学化学知识,掌握一定的学习技巧,并使学生具备一定的抽象思考能力.这对教师的要求就更高了,教师在教学中必须时刻引导学生进行学习,在备课设计时要考虑更多互动环节,调动学生积极性.本文大致的提出几点建议,以期能够使高中化学习题课教学的质量得到提升.

  • 作者

    张家斌 

  • 作者单位

    敦化市黄泥河镇高中 吉林敦化 133704

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    化学习题  解决  探究  合作 

参考文献
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3.208.22.127