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综合馆
高中语文情景教学研究
  • 摘要

    高中语文综合性较强,内容丰富,对学生情操陶冶也具有积极的促进作用.但是,目前我国高中语文教学的现状不容乐观,本文在对高中语文教学现状的调查基础上,认识到语文情景教学的必要性,并提出几种高中语文请教教学方式,以利于高中语文教学效果的有效提高.

  • 作者

    杨爱霞 

  • 作者单位

    济宁学院附属高级中学 山东济宁 272000

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    高中语文  教学效果  情景创设 

参考文献
  • [1] 潘新和. 新课程语文教学论. 北京:人民教育出版社, 2005
  • [2] 李吉林. 李吉林情境教学理论与实践. 北京:人民日报出版社, 1996
  • [3] 魏书生. 魏书生谈语文教学. 南京:河海大学出版社, 2005
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