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综合馆
如何让数学课堂活起来
  • 摘要

    为适应新课程标准提出的新的教学理念,在平时的数学教学中,课堂气氛特别沉闷,我们要让学生喜欢数学,就要使教学方法活起来,使课堂教学更为生动,从而增强吸引力,这需要掌握一定的技巧.学生在课堂教学中应居于主导地位,而教师是教学活动的组织者、引导者、活动者,应该主要起到引导作用.因此,要提高教学水平,学生的兴趣是关键,只有激发学生的学习兴趣,才能真正地使课堂活起来.

  • 作者

    吴艳蕊 

  • 作者单位

    河北省唐山市乐亭县王滩镇新开口初级中学 河北乐亭 063610

  • 刊期

    2014年14期

  • 关键词

    新的教学理念  生动教学方法  教学评价  课堂活跃 

参考文献
  • [1] 中华人民共和国教育部. 全日制小学数学课程标准(实验稿). 北京:北京师范大学出版社, 2001
  • [2] 布鲁纳;邵瑞珍. 教育过程. 香港:文化教育出版社, 1982
  • [3] 苏霍姆林斯基. 闪电资讯 给教师的一百条建议. http://WWW.atl.cn
  • [4] 李琴. 教师如何让课堂更加生动有趣. 长春:吉林大学出版社, 2008
  • [5] 孙晓天;胡光锑. 小学数学新课程案例与评析. 北京:高等教育出版社, 2003
  • [6] 浅谈在小学综合实践活动课中教师角色的转变(2010-5-04).
  • [7] 浅谈小学数学教学中的创新性思维(2010-5-04).
  • [8] 关于小学数学教学中合作学习的观察与思考(2010-5-04).
  • [9] 小学数学课程标准(2013-5-04).
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