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综合馆
记忆策略与英语词汇学习
  • 摘要

    词汇学习是英语学习的基础,直接影响英语学习者听、说、读、写、译能力的提高.本文根据记忆的心理学原理,提出运用全感官记忆策略提高感官记忆效率,运用归类记忆策略增大短时记忆容量,运用联系记忆策略激发词汇学习兴趣,运用复习记忆策略最终使词汇信息进入长时记忆,从而提高英语词汇学习的效率.

  • 作者

    杨艳 

  • 作者单位

    辽宁石化职业技术学院应用外语系 辽宁锦州 121001

  • 刊期

    2011年26期

  • 关键词

    感官记忆  短时记忆  长时记忆  全感官记忆  归类记忆  联系记忆  复习记忆 

参考文献
  • [1] 潘亚玲. 外语学习策略与方法. 北京:外语教学与研究出版社, 2004
  • [2] 桂诗春. 新编心理语言学. 上海:上海外语教育出版社, 2000
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18.204.227.250