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综合馆
乐学善教构建和谐课堂
  • 摘要

    课堂是教师展现自己教学和管理能力的舞台,一堂课的好坏,评判者不是哪位教育专家,恰恰是接受教育的对象 --学生.而学生评价的标准是什么?那就是我快不快乐,教师是否能不时激发学生的兴奋点,师生都在"享受"课堂,而不是在"忍受".达到师生和谐共享的最佳状态,学生乐学,教师善教,共享课堂快乐新乐章.

  • 作者

    李玉侠 

  • 作者单位

    徐州经济开发区大庙镇中心中学,江苏徐州,221121

  • 刊期

    2010年24期

  • 关键词

    师生  善教  乐学 

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54.90.86.231