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综合馆
尊重构建和谐
  • 摘要

    教育是教师价值引导和学生自主建构相统一的过程.在这个过程中不能缺少"尊重"二字.本文从尊重学生的涵义,从构建尊重学生的课堂教学实践出发,谈谈自己的感悟与实践.

  • 作者

    朱玲菊 

  • 作者单位

    张家港崇实初级中学,江苏苏州,215600

  • 刊期

    2009年12期

  • 关键词

    尊重  尊重内涵  尊重策略 

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54.90.204.233